Zápis do materskej školy

Čo by malo vedieť dieťa pred nástupom do materskej školy?

1. Byť bez cumľa, plienok. Dieťa by malo vedieť používať záchod a nie nočník, respektíve nebáť sa sadnúť si na záchod. Plienka v tomto veku nepatrí už ani k popoludňajšiemu odpočinku.

2. Sám sa obliecť a vyzliecť. Pani učiteľka pomôže, ale nemôže obliekať a vyzliekať 18 detí, ktoré sa chystajú na dvor alebo sa vrátili z prechádzky.

3. Samostatne jesť (aspoň lyžicou), piť z pohárika, neodbiehať od stola počas jedla.

4. Pozdraviť, odzdraviť, poprosiť a poďakovať. Na tomto by mali rodičia trvať už od útleho veku. Tieto 4 čarovné slovíčka by mali byť základom slušnosti každého človeka.

5. Vedieť používať vreckovky a správne si vyfúkať nos.

6. Ovládať základné hygienické návyky, napríklad umyť si po toalete ruky.

7. Byť schopné aspoň na chvíľku sa odpútať od rodičov. Vaše dieťa si pravdepodobne poplače počas prvých dní v MŠ, to je normálna reakcia, ktorá sa dá zvládnuť. Ak by to však pretrvávalo dlhšie (viac ako mesiac), dieťa pravdepodobne nie je ešte zrelé byť bez rodiča a treba počkať či skúsiť dieťa odpútať (napríklad tým, že ho bude do MŠ vodiť stará mama či starý otec).

8. Dieťa by pred nástupom do materskej školy malo poznať svoje veci, vedieť, že toto sú jeho topánky či nohavice, predídeme tak situácii, že Vaše dieťa bude mať oblečené cudzie oblečenie.

9. Potrebné je, aby dieťa vedelo komunikovať s okolím. Reč nemusí byť stopercentná, veľa detí začne lepšie komunikovať až časom, odpozeraním od iných detí či s pomocou logopéda.

10.Udržať pozornosť, vedieť sa chvíľu sústrediť.

Nové poňatie výchovnovzdelávacích metód spočíva v tom, že nie sú len cestou osvojovania vedomostí a zručností, ale i schopnosti hľadať a objavovať nové veci a javy okolo seba. Študijné úspechy dieťaťa nie sú určované ani tak rozsahom jeho vedomostí alebo predčasným čítaním, počítaním, ovládaním cudzieho jazyka, ako skôr citovými  a sociálnymi charakteristikami, sebaistotou a prirodzenou detskou zvedavosťou.                                        Dôležitých je sedem aspektov schopnosti učiť sa – a všetky sa vzťahujú k emocionálnej inteligencii:

1 Sebavedomie                                                                                                                                                     2. Zvedavosť                                                                                                                                                       3. Schopnosť konať s určitým cieľom                                                                                                           4.Sebaovládanie                                                                                                                                                  5. Schopnosť pracovať s ostatnými                                                                                                               6. Schopnosť komunikovať                                                                                                                             7. Schopnosť spolupracovať

Veríme, že spoločne všetko zvládneme a deti budú v našej materskej škole spokojné s šťastné.  J